Yogyakarta, Rabu, 02 Februari 2026 – Suasana Ramadhan selalu menjadi momentum istimewa dalam dunia pendidikan anak usia dini. Hal tersebut terlihat dalam kegiatan pembelajaran di PAUD IT Al-Khairaat pada pukul 09.00 WIB. Dalam rangka mengisi kegiatan bulan suci Ramadhan, para peserta didik mengikuti kegiatan menonton kartun animasi islami bertema Ramadhan secara bersama-sama di kelas. Kegiatan ini bukan sekadar hiburan, tetapi menjadi bagian dari pembelajaran bermakna yang terintegrasi dengan program unggulan sekolah, yaitu branding 3A: Al-Qur’an, Akhlak, dan Akademik.
Kegiatan dimulai pukul 09.00 WIB di dalam kelas dengan suasana penuh keceriaan. Anak-anak duduk bersama menyaksikan tayangan animasi islami yang menghadirkan cerita ringan tentang puasa, berbagi kepada sesama, serta kebiasaan baik selama bulan suci. Menariknya, di dalam animasi tersebut juga terdapat pembacaan hadist serta doa-doa harian yang disampaikan dengan cara sederhana dan mudah diikuti anak-anak.
Anak-anak mengikuti kegiatan menonton bersama kartun animasi islami yang memuat pesan moral Ramadhan, pembiasaan membaca doa, serta pengenalan hadist pendek. Tayangan ini menjadi media belajar visual yang membantu anak memahami ajaran Islam melalui cerita dan tokoh yang dekat dengan dunia mereka. Seluruh peserta didik bersama guru kelas terlibat aktif dalam kegiatan ini. Guru tidak hanya mendampingi, tetapi juga membantu mengulang bacaan doa dan hadist yang muncul dalam animasi agar anak dapat menirukan secara langsung.
Anak usia dini lebih mudah memahami pembelajaran melalui gambar bergerak dan cerita. Dengan menghadirkan animasi islami yang berisi doa dan hadist, anak tidak hanya menonton, tetapi juga belajar menghafal secara alami. Dari sinilah muncul sebab-akibat yang positif: ketika pembelajaran dibuat menyenangkan, anak menjadi lebih mudah menerima dan meniru kebiasaan baik.
Sebelum menonton, guru memberikan pengantar singkat tentang tema Ramadhan. Anak-anak kemudian menyaksikan tayangan dengan tertib. Setelah selesai, guru mengajak anak berdialog: apa yang mereka pelajari, siapa tokoh favorit mereka, dan perilaku baik apa yang bisa ditiru. Metode ini membuat pembelajaran tidak satu arah. Anak-anak aktif menjawab, berbagi cerita pengalaman puasa bersama orang tua, hingga menyampaikan niat untuk lebih rajin berbuat baik.
Kegiatan ini sekaligus memperkuat branding program unggulan sekolah yaitu Program 3A: Al-Qur’an, Akhlak, dan Akademik. Nilai Al-Qur’an diperkenalkan melalui bacaan doa dan hadist, akhlak dibentuk melalui pesan moral cerita, sedangkan akademik berkembang melalui kemampuan menyimak, berbicara, dan mengingat.
Dampak positif kegiatan terlihat dari antusiasme anak-anak yang mulai berani mengucapkan doa secara mandiri serta memahami contoh perilaku baik selama Ramadhan. Beberapa anak bahkan mengulang kembali doa yang mereka dengar kepada teman dan guru setelah kegiatan selesai.
Kesimpulan
Kegiatan menonton kartun animasi islami di bulan Ramadhan di PAUD IT Al-Khairaat bukan hanya aktivitas hiburan, melainkan strategi edukatif yang efektif. Melalui pendekatan visual yang menarik dan pendampingan guru yang optimal, nilai-nilai Al-Qur’an, akhlak mulia, serta penguatan akademik dapat berjalan beriringan.
Dengan konsistensi program 3A Al-Qur’an, Akhlak, dan Akademik PAUD IT Al-Khairaat terus membuktikan komitmennya dalam membentuk generasi cerdas, berkarakter, dan cinta ibadah sejak usia dini. Ramadhan pun menjadi lebih bermakna, karena ditanamkan sejak langkah pertama kehidupan mereka.
