Yogyakarta — Suasana pagi yang cerah di RA Alkhairaat Tegalrejo pada Selasa, 14 April 2026, dimanfaatkan dengan penuh semangat oleh anak-anak kelompok bermain dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar (KBM) yang berlangsung di ruang tengah sekolah. Kegiatan yang dilaksanakan pada pukul 10.30 hingga 11.00 WIB ini menghadirkan metode pembelajaran sederhana namun efektif, yakni memasukkan bola ke dalam piring sesuai dengan angka yang tertera. Dengan pendampingan langsung dari ibu guru, anak-anak terlihat antusias mengikuti setiap instruksi yang diberikan.
Dalam kegiatan tersebut, beberapa piring disusun dengan masing-masing memiliki angka tertentu. Di samping piring, terdapat penanda jumlah bola yang harus dimasukkan. Anak-anak kemudian diminta untuk mengambil bola dan memasukkannya ke dalam piring sesuai dengan angka yang tertera. Aktivitas ini tidak hanya melibatkan gerakan fisik, tetapi juga menuntut kemampuan berpikir anak dalam mencocokkan angka dengan jumlah benda secara tepat. Suasana belajar pun terasa menyenangkan karena dikemas dalam bentuk permainan yang interaktif.
Kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari upaya menstimulasi perkembangan kognitif anak sejak usia dini, khususnya dalam mengenal angka dan memahami konsep berhitung sederhana. Dengan pendekatan belajar sambil bermain, anak-anak lebih mudah memahami materi yang diberikan tanpa merasa terbebani. Selain itu, kegiatan ini juga melatih konsentrasi dan ketelitian anak, karena mereka harus memperhatikan angka dengan cermat sebelum memasukkan bola ke dalam piring.
Tidak hanya aspek kognitif, kegiatan ini juga memberikan manfaat dalam pengembangan motorik halus anak. Saat mengambil dan memasukkan bola, koordinasi antara tangan dan mata anak terlatih dengan baik. Hal ini menjadi bagian penting dalam mendukung kesiapan anak untuk kegiatan belajar berikutnya. Di sisi lain, keberhasilan anak dalam menyelesaikan tugas yang diberikan juga mampu menumbuhkan rasa percaya diri serta memberikan pengalaman belajar yang positif.
Pendampingan ibu guru selama kegiatan berlangsung menjadi faktor penting dalam menjaga suasana belajar tetap kondusif. Guru tidak hanya memberikan arahan, tetapi juga memberikan motivasi dan apresiasi kepada anak-anak. Dengan pendekatan yang hangat dan penuh perhatian, anak-anak merasa nyaman dan lebih berani untuk mencoba serta belajar dari proses yang mereka jalani.
Lebih dari sekadar aktivitas berhitung, kegiatan ini juga mencerminkan komitmen RA Alkhairaat Tegalrejo dalam menghadirkan pendidikan yang seimbang. Melalui pendekatan pembelajaran yang terintegrasi, sekolah ini terus menanamkan nilai 3A yaitu Akademik, Akhlak, dan Alquran, sehingga anak tidak hanya berkembang dalam kemampuan berpikir, tetapi juga memiliki karakter yang baik serta dasar nilai keislaman yang kuat sejak dini. Hal ini menjadi salah satu keunggulan dalam membentuk generasi yang cerdas sekaligus berakhlak mulia.
Dengan metode pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan seperti ini, anak-anak tidak hanya belajar mengenal angka, tetapi juga belajar untuk fokus, disiplin, dan mengikuti arahan dengan baik. Lingkungan belajar yang positif turut mendukung perkembangan sosial-emosional anak, di mana mereka dapat belajar bersabar, bergantian, dan berinteraksi dengan teman-temannya.
Sebagai kesimpulan, kegiatan memasukkan bola sesuai angka yang dilaksanakan di RA Alkhairaat Tegalrejo ini merupakan bentuk pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak. Mulai dari kemampuan kognitif, motorik, hingga sosial-emosional, semuanya terstimulasi melalui aktivitas sederhana yang dikemas secara menarik. Dengan dukungan guru yang profesional dan metode pembelajaran yang tepat, kegiatan ini menjadi salah satu langkah nyata dalam menciptakan proses belajar yang bermakna dan menyenangkan bagi anak-anak usia dini.
